一、活动目标
1. 激发学生对羽毛球运动的兴趣，培养积极参与体育活动的意识
2. 掌握羽毛球基本动作，如握拍、发球、击球等基础技能
3. 通过游戏化教学，发展学生的协调性、灵敏性和反应能力
4. 培养团队合作精神和遵守规则的意识
二、活动对象
小学一至三年级学生（7-9岁）
三、活动时间
每周二、四下午15:30-16:30（共60分钟）
四、活动准备
1. 场地：室内体育馆或室外平整场地
2. 器材：儿童羽毛球拍20副、训练用羽毛球40个、标志桶10个
3. 辅助器材：音乐播放设备、计分板、奖励贴纸
五、活动流程
（一）准备活动（10分钟）
1. 集合整队，师生问好
2. 热身游戏："小鸟飞飞"
- 学生模仿小鸟挥动翅膀（手臂）的动作
- 配合音乐做简单的拉伸运动
3. 专项热身：手腕、脚踝绕环练习
（二）基础技能练习（20分钟）
1. 握拍练习（5分钟）
- 教师示范正确握拍方法
- 学生模仿练习，教师个别指导
2. 颠球游戏（8分钟）
- 个人颠球计数比赛
- 双人合作颠球游戏
3. 发球练习（7分钟）
- 学习基本发球动作
- 对准目标区域发球游戏
（三）趣味游戏环节（20分钟）
1. "羽毛球接力赛"（10分钟）
- 将学生分成4组
- 用球拍托球跑接力，培养平衡感
2. "打气球"游戏（10分钟）
- 悬挂气球作为击球目标
- 分组进行击球计数比赛
（四）放松整理（10分钟）
1. 放松操：在轻柔音乐中做放松练习
2. 小结讲评：表扬表现突出的学生
3. 整理器材：培养学生爱护公物的习惯
4. 布置课后练习小任务
六、教学建议
1. 采用鼓励式教学，多使用正向语言
2. 动作示范要分解、慢速、多次重复
3. 注重个体差异，对不同水平学生分层指导
4. 安全第一，提前检查场地和器材安全
七、评价方式
1. 过程性评价：观察学生参与度和进步情况
2. 展示性评价：通过小型比赛检验学习成果
3. 激励性评价：发放"羽毛球小能手"贴纸奖励
八、注意事项
1. 活动前检查场地，确保无安全隐患
2. 提醒学生穿着运动服装和运动鞋
3. 准备饮用水和简易急救用品
4. 根据天气情况及时调整活动方案
通过本课程的学习，让学生在快乐的氛围中感受羽毛球运动的魅力，培养终身运动的兴趣和习惯。
