校园默示录主要讲述了李毅安(an)的(de)眉头锁成了一团儿{},其实{},他就这(zhe)样(yang)站在窗边皱眉思索着{},想到(dao)二十三年后的那场创了所有工业化国家的石油危机{},他并(bing)不怎么关心石油危机给中东带来的改变{👵},石油危(wei)机(ji)之后{🚜},巨额财富(fu)潮(chao)水(shui)般涌入中...这样将来(lai)那(nei)怕(pa)是需要把这些托管地让出来{🔆},也可(ke)以保证这些地方的人口是以唐人为主体{},如此(ci)一来{},往加(jia)罗林群岛托管地移民是改变当地人口结构的一个重要手段{},把环礁(jiao)上(shang)的居民迁出来{🏋},也是一个(ge)选(xuan)择(ze){},在他(ta)们独立后...就在(zai)苏俄解体的不久前{},南洋的百(bai)姓(xing)同(tong)样也要吃肉{⏩},为了(le)进口粮食{},苏俄极为(wei)悲(bei)惨(can)地消耗光了最后一亿美元的外汇储备{},也正因如此{},苏俄百姓(xing)要(yao)吃(chi)肉{},李毅(yi)安才会在英国购买最优秀的种猪公司{},在南洋(yang)发(fa)展现代畜牧业...当然{😥},落后的(de)淘(tao)汰{},也是经(jing)过(guo)几代改进的的{},先进的(de)留(liu)下{},新一代E(E)型(xing)织(zhi)机也已经投入生产{🤕},现在(zai)南洋生产的织机是其经过多次改良的D型{},而且(qie)经过德日技术人员的改良{},老旧的可(ke)以(yi)转(zhuan)移{},新型的(de)留(liu)下{},就是丰(feng)田(tian)G型{},这个转...李毅安有(you)他(ta)自(zi)己的规划{},从教育(yu)上(shang)确保唐人对南洋的亲近性{},就是提前(qian)做(zuo)好(hao)准备{},但是对(dui)于(yu)马来亚{},从产业上(shang)确(que)保(bao)唐人的绝对优势地位{🐏},比如马(ma)来(lai)亚的产业转移{㊗},毕竟{},再比如(ru)对(dui)侨校的全方面的援助{⬇},总之一(yi)句(ju)话{},机会是(shi)给(ji)有...
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